聊誠評(píng)｜職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，不妨早點(diǎn)開展

　　□ 郝凱

　　又是一年畢業(yè)季，不少同學(xué)作別母校，奔波在找工作的路上。今年，有1179萬名高校畢業(yè)生“待價(jià)而沽”?？脊?、考編、進(jìn)大廠、靈活就業(yè)……頂著壓力，每個(gè)年輕人在求職道路上做出自己的選擇。

　　這兩年就業(yè)難度為啥越來越高？一言以蔽之，在當(dāng)下的社會(huì)，無論做什么事情，門檻都提高了。當(dāng)前許多高校的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)往往集中在學(xué)生臨近畢業(yè)時(shí)才開展，這在一定程度上限制了學(xué)生對(duì)于未來職業(yè)發(fā)展的全面認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。因此，筆者認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)這類課程應(yīng)該早點(diǎn)開展，從填報(bào)高考志愿甚至更早的階段就開始介入。

　　早期職業(yè)規(guī)劃有助于明確人生航標(biāo)。在學(xué)生選擇大學(xué)專業(yè)或更早的時(shí)候，他們的未來職業(yè)規(guī)劃可能還是一片空白。然而，這個(gè)時(shí)候，他們最需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。通過早期的職業(yè)規(guī)劃教育，學(xué)生可以明確自己的興趣、優(yōu)勢(shì)等，進(jìn)而形成初步的職業(yè)傾向。這種早期的思考、規(guī)劃，有助于學(xué)生更加有針對(duì)性地選擇專業(yè)、參與實(shí)踐活動(dòng)和積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　早點(diǎn)開展就業(yè)指導(dǎo)可以幫助學(xué)生補(bǔ)齊短板。就業(yè)指導(dǎo)不僅可以幫助學(xué)生了解不同行業(yè)的就業(yè)前景和要求，還可以引導(dǎo)他們提升職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。例如，通過參與職業(yè)規(guī)劃課程、就業(yè)講座和模擬面試等活動(dòng)，學(xué)生可以更加全面地了解求職過程，學(xué)會(huì)如何撰寫簡歷、掌握面試技巧等實(shí)用的求職技能。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生求職成功至關(guān)重要。

　　早期開展職業(yè)規(guī)劃教育有助于避免學(xué)生盲目跟風(fēng)。臨近畢業(yè)時(shí)，許多學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榫蜆I(yè)壓力而盲目跟風(fēng)選擇職業(yè)，導(dǎo)致自己的職業(yè)發(fā)展方向并不符合自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。如果學(xué)校能夠早點(diǎn)開展職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，就可以幫助學(xué)生更早地認(rèn)識(shí)自己、了解社會(huì)，讓學(xué)生據(jù)此做出更加符合自己實(shí)際情況的職業(yè)選擇，減少職業(yè)發(fā)展中的彎路。

　　誠然，高校畢業(yè)生集中進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)，加重了就業(yè)壓力，但他們亦是寶貴的人才資源。及早開展職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程，是一場(chǎng)高中、高校、家庭、用人單位共同參與的接力賽。千方百計(jì)讓這些年輕人發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，找到適合的工作，這是全社會(huì)共同的責(zé)任。