聊誠(chéng)評(píng)｜干工作，多問(wèn)幾個(gè)為什么

　　鞠圣嬌

　　干任何工作，都有可能遇到困難。如何解決困難、推動(dòng)工作再進(jìn)一步，能反映出干部的工作態(tài)度和能力。有的干部喜歡等、靠、要，期待天上掉下解決方案，自己根本不動(dòng)腦；有的干部習(xí)慣于找現(xiàn)成的解決方案或找他人幫忙，拿來(lái)就用。若方案有效，則萬(wàn)事大吉；若方案無(wú)效，他們又會(huì)繼續(xù)尋找，至于為什么無(wú)效，他們從不去深究。

　　一項(xiàng)工作，為什么干不成、怎么能干好，原因有很多。是工作方法不對(duì)還是開展工作的時(shí)間不合適，又或者是政策不符合本地情況導(dǎo)致工作無(wú)法落地，都值得我們思考。思考的過(guò)程，本身也是促進(jìn)工作開展、推動(dòng)工作做實(shí)做細(xì)的一種方式，還有可能發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

　　多問(wèn)為什么，要搞清楚問(wèn)誰(shuí)、何時(shí)問(wèn)、怎么問(wèn)這三個(gè)問(wèn)題。問(wèn)誰(shuí)？問(wèn)群眾，沉下去，了解群眾真正的想法；問(wèn)自己，靜下來(lái)，對(duì)工作進(jìn)行梳理；問(wèn)專家，走出去，他山之石可以攻玉。何時(shí)問(wèn)？遇到問(wèn)題要問(wèn)為什么，解決了問(wèn)題更要問(wèn)，復(fù)盤解決方案，梳理總結(jié)最優(yōu)解，分析問(wèn)題成因，學(xué)會(huì)舉一反三。怎么問(wèn)？要俯下身子、擦亮眼睛、豎起耳朵去問(wèn)，摒棄形式主義，讓收集來(lái)的問(wèn)題和答案發(fā)揮作用；更要帶著答案問(wèn)，問(wèn)問(wèn)題之前要自己先思考，轉(zhuǎn)被動(dòng)式接受為主動(dòng)式探究。

　　多問(wèn)為什么，解決能力不足問(wèn)題。有的干部擅長(zhǎng)侃侃而談，聽上去讓人覺(jué)得此人很有工作能力，但真讓他們?nèi)ジ牲c(diǎn)什么工作卻又畏首畏尾。根本原因是他們屬于“半瓶子醋”，把別人的成績(jī)當(dāng)成自己的經(jīng)驗(yàn)，或者運(yùn)氣較好，稀里糊涂就完成了工作。如果工作中多問(wèn)幾個(gè)為什么，倒逼自己沉下心來(lái)把某項(xiàng)工作徹底搞清楚、弄明白，自然會(huì)練就一身真本事，面對(duì)他人的問(wèn)題，也不至于只是“知其然而不知其所以然”。