銳評
要聞
視聽
圖說
熱線
部門
縣域
數(shù)字報
看電視
聽廣播

您的位置:首頁>聊誠評 >

聊誠評|在學生心里播撒科技創(chuàng)新種子

來源:聊城日報  2024-06-27 09:57:32
A+A-
分享

  ■ 婁小皓

  “你的夢想是什么?”“當一名科學家!”這是不少學生脫口而出的答案。

  如何讓夢想照進現(xiàn)實?近年來,科學教育被納入基礎教育各階段,各地中學也不斷探索多種方式,推進科學教育開花結果。

  “在學生心中撒下科學的種子,學校是沃土,而教師則是播種者。”談及科學教育,在聊城市第一中學科創(chuàng)教師康永強眼中,科學素養(yǎng)不是單純教出來的,而是一個在學習和實踐活動中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,激發(fā)孩子們好奇心、想象力、探求欲的過程。

  初到教師崗位工作,康永強是一名信息技術教師,2009年一次偶然的機會,康永強接觸到了通用技術這一學科,并產生了濃厚的興趣。然而在當時的聊城,高中通用技術教育還是一片未經(jīng)開墾的“土地”,康永強選擇了做一位默默無聞的“拓荒者”。

  “不只是當時,其實現(xiàn)在仍有不少家長并不認可科創(chuàng)教育,特別是在高中階段,很多家長認為還是應該以文化課學習為主。”為此,康永強花了不少時間觀察自己的學生,“得看孩子是不是真的喜歡這個學科,有沒有思考的能力。”另外,關鍵是得出成績,“在教學的同時,我們積極鼓勵學生參加科技創(chuàng)新大賽,之前有一名學生通過參加比賽,最后通過自主招生,如愿進入了西安電子科技大學,這個案例大大增加了學生參與的積極性。”康永強說。

  頂著壓力,康永強迎難而上。為普及科技實踐活動,他參與舉辦校園科創(chuàng)節(jié)、編撰科技報、舉辦創(chuàng)意燈展,“元宵節(jié)期間,我們會在聊城中國運河文化博物館前的廣場上舉辦創(chuàng)意燈會,花燈全部由學生利用通用技術課和課余時間制作。在制作中,學生們盡可能地選用環(huán)保材料,實現(xiàn)了廢舊物品充分利用。他們制作的卯榫結構的傳統(tǒng)大紅燈、想象力十足的藍色星空燈、紙杯做成的扇面燈……都充滿了創(chuàng)意。”康永強說。

  2018年,聊城市第一中學成立了創(chuàng)培教研室,核心理念是“創(chuàng)由知始,培以行成”,康永強擔任創(chuàng)新人才培養(yǎng)教研室主任,而成立創(chuàng)培教研室的目的,就是要播撒創(chuàng)新種子,點燃孩子們的科學夢想,強化他們的創(chuàng)新意識。

  幾年間,康永強和他的同事帶領一批批有想法、懂創(chuàng)造、能動手的學生,帶著他們的作品由市賽到省賽一路“闖關”,摘得榮譽。在教育部公布的面向中小學生的全國性競賽活動中,聊城市第一中學獲得省二等獎及以上獎項的有1500余人次,全國一等獎近300人次。在科技創(chuàng)新活動的道路上,他帶領的學生有著獨特的探索經(jīng)歷,他們沒有因為科技創(chuàng)新活動影響學習,反而因此不斷擴展視野,改進學習方法,在科創(chuàng)活動中收獲滿滿??涤缽娬f,在大賽中獲得榮譽對孩子們來說是極大的鼓舞,進一步激發(fā)了他們的創(chuàng)新熱情。

  沒有好的教師,就沒有好的教育。在工作中,康永強的嚴謹、勤奮和執(zhí)著精神,感染著身邊每一位師生??涤缽姛嵝呐囵B(yǎng)青年教師,傳授自己的教育教學經(jīng)驗,悉心指導學校中青年教師不斷成長,他本人也先后獲聊城市優(yōu)秀教師、水城工匠、山東省十大杰出科技教師、全國高中生創(chuàng)新能力大賽優(yōu)秀指導老師、全國宋慶齡少年兒童發(fā)明獎優(yōu)秀指導老師、世界機器人大賽優(yōu)秀輔導老師等榮譽稱號。

編輯:李明
校對:蘇永樂
審核:劉 飛
相關推薦


網(wǎng)友評論
關于我們 | 廣告服務 | 版權聲明 | 聯(lián)系我們 | 跟帖評論自律管理承諾書

聊城新聞網(wǎng) 2006-2023 版權所有 聊城市新聞傳媒中心/聊城市政府新聞辦公室 聯(lián)合主辦
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務許可證編號:37120180030 魯ICP備09083931號 魯公網(wǎng)安備 37150202000134號
信息網(wǎng)絡傳播視聽節(jié)目許可證編號:115330086 廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證(魯)字第720號
本網(wǎng)違法和不良信息舉報電話:18663509279 舉報郵箱:lcxw@lcxw.cn