斯文聊城 | 康建軍：當詩人踏上“友誼之島”

康建軍：當詩人踏上“友誼之島”

　　本報記者 趙宗鋒

　　2月18日上午，聊城大學教務處，因為馬上開學，各項工作千頭萬緒。

　　44歲的康建軍老師忙而不亂。與記者交流時，他笑容燦爛，風趣健談。

　　詩人康建軍，筆名康健。12歲時，已有散文和詩歌作品獲國家級大獎。如今提起，康建軍把對詩的理解轉換為云淡風輕的一句話：詩歌就是個人情感的記錄，也是對這個世界最溫和地觀照。

　　這種理解，更為直觀地體現在了他歸國后2020年4月出版的那本詩集《湯加物語》里。在那些被聊大文學院教授劉廣濤稱為“如綾羅綢緞般絲絲滑潤細膩”的奇異詩句里，有“友誼之島”之稱的湯加陽光煦暖、海風清遠、歌聲悠揚，令人神往。

　　1月15日，湯加火山噴發(fā)，聊大教師一度失聯的消息牽動了國人的目光。事實上，早在2019年1月，應湯加王國教育培訓部邀請，受中國教育部委托，聊城大學就派出首批援教小組共4名教師赴湯加開展援教工作，其中就包括康建軍。

　　當詩人踏上“友誼之島”，會發(fā)生什么？當“詩和遠方”巧妙契合，又會是什么樣的呢？這些問題的答案，從一本詩集里可以管窺一二，但遠不是全部。

　　行程兩萬里 他和同事架起中湯友好文化橋梁

　　從濟南飛香港，再轉斐濟，最后從斐濟到湯加，輾轉用時超過40小時。這是現代“地球村”語境里，有些難以理解卻真實存在的遙遠行程。

　　“湯加，我來了。”當心底發(fā)出呼喊，踏上異國他鄉(xiāng)土地的康建軍，首先不是一個詩人。

　　住宿條件差，無教室、無多媒體設備、無教材，肩負漢語教學任務的康建軍和隊長崔艷嫣需要克服的困難著實不少。

　　康建軍不是毫無準備，人文地理專業(yè)科班出身的他，對湯加已經提前做了很多“功課”，他帶去了《新華字典》《象形識字卡》等教輔資料，還有毽子、跳繩、快板等用于教學的游戲道具。不僅如此，行程兩萬里，他還背著一臺彩色噴墨打印機。

　　事實證明，康建軍自嘲的“打印機依賴癥”，是一個好習慣。“我們去的時候，當地沒有通用的漢語教材，如果教學生認識與顏色有關的漢字，有了打印出來的色卡會更方便教學。”康建軍說，到達湯加第一天，這臺5公斤重的打印機，便克服了當地的高溫，打印出第一張宣傳材料，并在隨后的日子里，不斷“記錄”下援教老師在異國生活和工作的點點滴滴。

　　在崔艷嫣眼里，康建軍還是援外小組“移動的GPS”，對湯加塔布島的道路和路線了如指掌。“他還把進入房間的壁虎和蜈蚣做成了標本，這種戰(zhàn)天斗地的樂觀精神真的讓我特別佩服。”崔艷嫣說，湯加螞蟻、蜈蚣泛濫成災，大家一到湯加，就和各種蟲子“奮戰(zhàn)”?？到ㄜ娫谂P室里捉過的最大一只蜈蚣，有30厘米長。

　　一年的時間內，康建軍和同事們在課堂教學、孔子學院籌建、社會活動、國際交流、田野調查等方面，做了很多卓有成效的工作。這些工作加深了兩國文化的交流，架起了中湯友好的文化橋梁，推動了“一帶一路”倡議循序發(fā)展。

　　“一個很典型的，讓人欣慰的進步之處在于，我們讓湯加的孩子們相信，漢語并不是那么難學，認真學是一定能學好的。”康建軍說。

我國援外支教老師與湯加學院校長Latu（右三）和副校長Tesia合影，右一為康建軍。受訪者供圖

　　詩篇“大寫意” 一本詩集成為兩國友好交流見證

　　在聊城大學地理系讀本科、在文學院讀文學碩士，后來到陜西攻讀歷史地理學博士，再后來進入江西省社會科學院、江西師范大學做文藝學博士后，開展文學地理學、地緣詩學等方面的研究，康建軍刻苦奮發(fā)、學識淵博。而從本質上說，他還是個詩人。

　　在適應了當地生活之后，援教隊伍在湯加打開了中國文化之窗，將齊魯大地的儒雅風范、好客山東的真情實感，展現在湯加人民面前。

　　而對于康建軍來說，用腳步丈量湯加的同時，也在用濃郁的詩意，為湯加打開另一扇窗。

　　由于位于國際日期變更線的西側，湯加是世界上最早見到日出的國家，所以被稱為“日始之國”?？到ㄜ娫谠娭姓f：“陽光從漫漫長夜中蘇醒過來/它每一句話都會有各種回響。”湯加最顯著的特征之一，就是城市和村野到處都盛開著鮮艷的花朵。所以在他的詩里，“我說潮水退去了帶走一扇門/你就能夠看見鮮花都鋪滿海岸的兩邊”；在《湯加物語》“彩虹來”這一章節(jié)，更是隨處可見湯加燦爛的陽光與雨后彩虹、雨水與豐收、螞蟻與鯨魚、海鹽與椰樹等內容。

　　《湯加物語》一方面以文學化、詩性的語言向讀者介紹湯加王國；另一方面，在每首詩的后面，都有背景性的簡介，對湯加社會、政治、經濟、文化等，都有提綱挈領的說明，便于讀者宏觀地把握湯加的風土人情。“這本書是我將自己的生活和詩歌創(chuàng)作相融合的一種探索，我也希望以此為契機，深化自己的文學創(chuàng)作功底。”康建軍這樣表達自己的初衷。目前他正整理的《探秘湯加王國》的書稿，從歷史地理、社會文化的角度，向世界推介湯加王國這個處在深閨的神秘國度。同時，他主持的教育部國別和區(qū)域創(chuàng)新基金項目、山東省社科規(guī)劃研究專項和省社科普及項目，也正緊鑼密鼓地與團隊成員進行湯加王國歷史地理與社會文化、海洋文化與島國文化、海洋文學地理景觀等方面的研究，將為山東省打造對外開放新高地、加強山東省與湯加王國深度交流等，提供第一手的資政支撐。

　　而《湯加物語》這本詩集，也成為援外小組促進兩國文化交流實際行動的結晶和見證。湯加王國駐中華人民共和國前大使西亞梅利耶·拉圖先生，在《湯加物語》序言里這樣評價：“全書是對湯加景致和南太風情進行全景式展示的第一本漢語詩文集……是一本不可多得的湯加文化科普文集。”

　　2月18日上午，康建軍指著會議室里陳列的湯加當地紀念品，訴說一件件紀念品背后的故事，他的表情愈發(fā)生動起來。從2019年底歸國至今，工作忙，加上疫情襲來，他再也沒有機會去那個遙遠的國度，但有些關心是藏不住的。今年湯加火山噴發(fā)后，他第一時間聯系所有在湯加認識的朋友。湯加一家華人超市的老板李先生回復他：我記得您，詩寫得真好。

　　萬里行腳，化為詩篇。當詩人離開“友誼之島”，思念滋長，而友誼長存。

　　個人簡介

　　康建軍，筆名康健，聊城大學環(huán)境與規(guī)劃學院教師，太平洋島國研究中心文學與藝術研究所研究員。2019年教育部外派赴湯加王國援外，任湯加學院漢語教師。

《湯加物語》詩歌節(jié)選

這里是上帝小憩的后花園

是精靈們可以躲避的椰樹叢林

當海水在波浪的呢喃里沉沉睡去

陽光就可以陪伴蝴蝶魚跳舞

這些鮮嫩的斑斕的珊瑚石

將整個潟湖裝點成一個大花園

大海的鏡面把天空收入囊中

洗滌得干干凈凈整整齊齊

《湯加物語》梁營營 攝