有趣味、有年味、有情懷 看聊城中小學(xué)生的別樣寒假作業(yè)

　　本報記者 馬曉紅

　　1月9日，聊城中小學(xué)生的寒假正式開始。每天閱讀指定書目文章，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；為家人烹飪一道菜或和家人種一種植物，養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣；每天鍛煉身體，養(yǎng)成愛運(yùn)動的習(xí)慣……結(jié)合即將到來的農(nóng)歷兔年和2022年發(fā)生的大事要事，在“雙減”大背景下，聊城中小學(xué)生們的寒假作業(yè)被設(shè)計得有趣味、有年味、有情懷。本報也希望孩子們能多了解自己的家鄉(xiāng)聊城，在行千里路、讀萬卷書的同時，多動手，勤思考，陪家人過一個祥和的春節(jié)。

　　富含家國情懷 聚焦年俗文化

　　聊城文軒中學(xué)教育集團(tuán)2023年寒假“研究性學(xué)習(xí)”活動內(nèi)容豐富，富含家國情懷。比如，了解我國航天強(qiáng)國建設(shè)的歷程及成就，形成調(diào)研報告；用文字、圖片等形式，展示近年來聊城路、橋（包括過街天橋）建設(shè)狀況；用影像多視角展示聊城“兩河”文旅資源，記錄“兩河”之美，講好黃河、運(yùn)河岸邊的“聊城故事”。在總共17項作業(yè)中，有8項和聊城有關(guān)，讓學(xué)生把目光聚焦到家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的歷史文化，關(guān)注家鄉(xiāng)的新變化新發(fā)展。

　　東昌府區(qū)怡景小學(xué)二年級學(xué)生的寒假作業(yè)，則聚焦年俗文化，讓學(xué)生搜集春聯(lián)、燈謎，利用所學(xué)美術(shù)知識畫關(guān)于春節(jié)的簡筆畫，讀關(guān)于春節(jié)的繪本，了解十二生肖是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，讓學(xué)生以自己喜歡的藝術(shù)形式來表現(xiàn)“兔”。東昌府區(qū)建設(shè)路小學(xué)四年級學(xué)生的寒假特色作業(yè)則專門以“兔年”為主題，無論是寄語部分還是后面的具體作業(yè)部分都跟兔年年俗文化有關(guān)，還特意設(shè)置了“年俗碰碰車”活動，讓學(xué)生說兔年，畫年畫、寫春聯(lián)、剪窗花。

　　注重勞動實踐 培養(yǎng)動手能力

　　東阿縣實驗小學(xué)三年級學(xué)生的英語寒假作業(yè)是做一本英文書，自己設(shè)計封面和封底，內(nèi)文根據(jù)學(xué)生上一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)定，他們的口號是“創(chuàng)新是一種能力”。

　　熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。聊城文軒初級中學(xué)號召學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，幫助父母做力所能及的家務(wù)。該校布置了勞動作業(yè)，并且制定了專門的每日家務(wù)勞動記錄表，列出了十五項具體的勞動內(nèi)容，讓學(xué)生每天打卡。

　　陽谷實驗小學(xué)五年級學(xué)生的寒假科學(xué)作業(yè)要求學(xué)生動手改進(jìn)某個有缺點(diǎn)的物品，或為某件物品增加一項新的功能，制作一件有新意、實用的作品。莘縣中心希望小學(xué)學(xué)生的實踐性作業(yè)是管好壓歲錢，規(guī)劃壓歲錢使用方案，并記錄每筆壓歲錢的去向。

　　在記者收集到的十幾份聊城中小學(xué)校學(xué)生的寒假作業(yè)樣本中，一個共性是，每個學(xué)校都有閱讀和體育鍛煉內(nèi)容，可見二者之重要。還有的學(xué)校建議家長陪伴學(xué)生共同完成部分作業(yè)。總之，讓學(xué)生度過一個健康、有意義的寒假是我們共同的愿望。