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吳婷婷: 辦好農(nóng)村群眾家門口的學(xué)校

來源:聊城日?qǐng)?bào)  2022-05-06 10:12:39
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  ■ 本報(bào)記者 劉敏

  嘉和城小學(xué)位于陽谷南二環(huán)外,是一所農(nóng)村學(xué)校。2020年5月,吳婷婷到此任職時(shí),學(xué)校還在建設(shè)之中,操場(chǎng)上一片荒蕪。

  學(xué)校于2020年7月竣工,9月正式投入使用。不到兩年時(shí)間,學(xué)生從最初的400人增加到現(xiàn)在的1200人。初為校長,吳婷婷感覺肩上的擔(dān)子更重了。

  “短時(shí)間內(nèi),學(xué)生數(shù)量明顯增加,說明家長對(duì)學(xué)校是認(rèn)可的。”4月29日,吳婷婷望著眼前的塑膠操場(chǎng),盤算著眼下還要干的幾件要緊的事。

  從事教育工作28年,吳婷婷清楚,與之前相比,現(xiàn)在的教育理念、教學(xué)方法都發(fā)生了很大變化,墨守成規(guī)會(huì)被時(shí)代拋棄。

  立德樹人是根本。“五育”并舉,全面發(fā)展,學(xué)校要如何端平素質(zhì)教育“這碗水”?這個(gè)問題,吳婷婷一直在思考。

  為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,嘉和城小學(xué)開設(shè)了41個(gè)社團(tuán)。每‪周三下午‬的兩節(jié)社團(tuán)課很受學(xué)生歡迎。“社團(tuán)活動(dòng)是各學(xué)科的延伸,更是培養(yǎng)學(xué)生特長的舞臺(tái)。社團(tuán)活動(dòng)的開展,不但提升了老師的技能,更使學(xué)生發(fā)揮了特長。”吳婷婷說,為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年,學(xué)校把各個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,完善走班課程,使國家課程、校本課程、主題月活動(dòng)得以層層推進(jìn)。

  至于四大學(xué)科教學(xué),嘉和城小學(xué)總結(jié)了要領(lǐng):語文重視閱讀,數(shù)學(xué)訓(xùn)練思維,英語抓聽力和口語,科學(xué)注重實(shí)驗(yàn)。

  吳婷婷一直堅(jiān)持一個(gè)理念,科學(xué)實(shí)驗(yàn)不能死記硬背,課要在實(shí)驗(yàn)室上,給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

  但現(xiàn)實(shí)的問題是,農(nóng)村學(xué)校條件有限,實(shí)驗(yàn)設(shè)備還不能完全滿足需求。“學(xué)校僅有3個(gè)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)還缺器材,要想辦法盡快配齊。”吳婷婷說。

  為積極落實(shí)“雙減”政策,切實(shí)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),嘉和城小學(xué)各學(xué)科教師深入開展教研,不斷研討探索,以“減負(fù)增效”為立足點(diǎn),加強(qiáng)作業(yè)管理,提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,遵循“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展原則,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè),真正為學(xué)生“減負(fù)”增效,并努力提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  現(xiàn)在的孩子普遍缺少勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能。為培養(yǎng)學(xué)生樹立勞動(dòng)光榮的理念,學(xué)校積極想辦法為學(xué)生提供勞動(dòng)機(jī)會(huì)和勞動(dòng)場(chǎng)所,制定“留下成長的足跡”勞動(dòng)方案,并創(chuàng)建嘉和城小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地,讓學(xué)生參與勞動(dòng),掌握勞動(dòng)技能。

  與城區(qū)學(xué)校相比,嘉和城小學(xué)在硬件和教育理念上都不落后??s小城鄉(xiāng)教育之間的差距,讓農(nóng)村孩子在家門口就能上一所好學(xué)校,在吳婷婷的努力下,這一目標(biāo)正在成為現(xiàn)實(shí)。

  按照劃片政策,嘉和城小學(xué)還招收附近博濟(jì)橋街道下轄的4個(gè)村莊的孩子。“這些孩子,以前上學(xué)離家遠(yuǎn),現(xiàn)在學(xué)校就建在家門口。”能在家門口上學(xué),這對(duì)孩子們來說是最幸福的事。

  坐在辦公桌前,吳婷婷抬頭就能看到窗外的紅墻碧瓦。她說:“學(xué)校是最美的建筑。”

  辦有故事的學(xué)校,做有溫度的教育,當(dāng)有情懷的老師,育有夢(mèng)想的學(xué)生。作為一名基層黨代表,吳婷婷說,這是使命,也是擔(dān)當(dāng)。

【編輯:高長娟】
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